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Entourés de leurs parents, Karinne Gauthier et Patrick Lachance, ainsi que de leurs chiens husky, les jumeaux découvrent une nouvelle région, depuis quelques semaines.
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Chaque fois que j’entends parler de suicide, ça me trouble. Un suicide, ce n’est la faute de personne, mais tout le monde se sent coupable. On se demande tous si on aurait pu changer quelque chose. Pas surprenant que certaines familles, par culpabilité, parlent encore d’un accident, au lieu de dire que leur proche s’est suicidé.
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Tentant de reprendre un rythme normal depuis quelques semaines, les écoles secondaires font leur possible pour gérer cette crise sanitaire et encadrer les élèves qui sont de retour en classe. Malheureusement, certains élèves ont cumulé du retard ou développé des craintes qui nécessitent plus de soutien.
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Je me souviens encore de mon habillement lors de ma rentrée en troisième secondaire. Je venais de déménager dans une nouvelle région et j’entrais dans une toute nouvelle école. J’avais choisi de m’habiller de façon à me fondre un peu dans le décor.
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Cet été, j’ai appris à mes dépens que porter des vêtements inadéquats peut grandement nuire à notre santé et à notre qualité de vie.
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De passage chez son père, qui habite depuis peu dans la région administrative du Centre-du-Québec, une jeune Saguenéenne de 11 ans, Marjorie Lavoie, a initié les enfants aux plaisirs de l’entrepreneuriat et du jardinage en leur confiant une cinquantaine d’aloès de toutes les grosseurs.
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Les deux élèves de l’École polyvalente Jonquière, qui finiront leur secondaire l’an prochain, travaillent en milieu hospitalier et en CHSLD depuis le début de la crise sanitaire. Cette précieuse expérience leur permet même de concrétiser leur choix de carrière.
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« Je n’avais même pas de CV. J’ai juste appelé et j’ai parlé au propriétaire, Gilbert Turcotte. Je crois qu’il a aimé que je me décrive comme un petit gars de bois qui aime la pêche et la chasse », se remémore le jeune homme de 16 ans.
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C’était à la fin du mois d’octobre 2019 et le mercure venait de chuter sous le point de congélation. « Mon fils, Jean-Michel, avait voulu l’approcher, mais elle était vraiment sauvage et elle s’était sauvée », se remémore Cindy Morin.
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« Je travaille aussi sur un bandana pour chiens. Je suis rendue à au moins une trentaine d’essais, mais il n’est pas encore à mon goût », précise la jeune fille de 14 ans, qui habite à Jonquière.
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Les trois fillettes, qui ont respectivement 9, 8 et 7 ans, restent dans la même rue, à Chicoutimi-Nord. Elles vont à l’École primaire Vanier et passent tous leurs temps libres à se baigner, à faire du trampoline, à jouer dans la cabane de Victoria, à faire du vélo ou de la trottinette et à s’organiser des pique-niques.
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« Pendant le confinement, mes trois enfants se demandaient parfois quoi faire. Pour les occuper, je leur ai proposé une activité de prospection », explique l’attentionnée mère, qui est aussi enseignante.
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L’an passé, l’élève, qui était en quatrième secondaire, avait accompagné son cousin à son bal des finissants. Depuis ce temps, elle rêve à cette journée parfaite. « Je ne suis pas une princesse, mais je tenais à vivre ce moment, qui représente la fin de cette grande étape du secondaire et notre entrée dans le monde adulte », raconte la jeune femme de 17 ans.
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Pour cette famille de Pont-Rouge, dans Portneuf, l’entrepreneuriat est une passion qui coule dans leurs veines et qui évolue au fil des ans. « On a constamment besoin de développer de nouvelles idées », souligne le père de famille, Frédéric Lebel, qui possède l’élevage À l’Herbe ! Bouvillons de pâturage avec sa conjointe, Dominique Dumas.
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Cette méthode rapide, qui encourage la récupération, est tout aussi pratique pour acheter à bon prix. Par contre, la gestion est parfois complexe. En cette période de pandémie, pour éviter les problèmes, il faut être prudents et appliquer les consignes sanitaires, notamment au niveau de la distanciation.
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Louis-Jean dessine depuis qu’il est tout petit. « J’ai grandi dans un univers où mes deux parents dessinent. Ils m’ont sûrement influencé », poursuit l’élève de cinquième année, qui a bien hâte de retrouver ses camarades d’école.
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Rongé par cet ennui de ne pas pouvoir serrer ces précieuses personnes dans ses bras, l’adolescent de 13 ans a choisi d’écrire un mot à Claire Gravel et Claude Morrier.
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Le 20 avril, la gestionnaire d’Anna-Chou annonçait aux 200 personnes qui la suivent sur sa page Facebook qu’elle avait confectionné et livré 160 chouchous en sept jours !
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Depuis combien d’années êtes-vous amies ?
Adèle et Mélyssan : Depuis la quatrième année. Ça fait donc presque trois ans.
Que fais-tu pendant le confinement ?
Adèle : Je ne fais rien. Des fois, je fais des promenades, mais je fais surtout beaucoup d’écran. Je texte Mélyssan. On se parle sur TikTok et Snapshat.
Mélyssan : Je suis sur mon téléphone, je vais jouer dehors, je promène mes chiens et je fais de la peinture.
Qu’est-ce qui te manque le plus ?
Adèle et Mélyssan : Nos amis ! Et sortir…
As-tu hâte de recommencer l’école ?
Adèle : Pas tant ! C’est comme des vacances, sauf qu’on ne peut pas faire grand-chose. Je n’étudie pas du tout.
Mélyssan : Oui et non. J’ai hâte de voir mes amis, mais je n’ai pas hâte de travailler. Pendant le confinement, je travaille un peu. J’imprime des documents de math et de français.
Est-ce que tu vois des choses positives dans la crise de la COVID-19 ?
Adèle : J’ai plus de temps pour ma famille. Avant je passais moins de temps avec eux. Par contre, je viens tannée de mes deux petits frères de 7 mois et de 10 ans. Le bébé pleure pour rien et celui de 10 ans me dérange. Et un autre petit bébé s’en vient !
Mélyssan : Avant, je n’allais presque pas promener mes chiens. Maintenant que j’ai plus de temps, j’y vais souvent. Je passe aussi plus de temps avec ma mère.
As-tu dessiné un arc-en-ciel ? Que représente-t-il, selon toi ?
Adèle : Oui ! Ça sert à encourager les gens qui ont le virus, en leur disant que ça va bien aller. Dans mon quartier, à Arvida, j’ai compté 76 arcs-en-ciel.
Mélyssan : Oui ! J’en ai dessiné un. Ça sert à divertir les gens qui prennent des marches. Ça leur fait de quoi à regarder.
Qu’est-ce qui t’inquiète le plus dans cette crise ?
Adèle : Que ça dure encore vraiment longtemps, même plusieurs années, et qu’on reste avec des cours en ligne pour tout le temps.
Mélyssan : Que ma famille attrape le coronavirus.
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C’est Sylvie-Ann qui a eu l’idée. « Je cherchais une façon de communiquer qui allait rester et qu’on pouvait tenir dans nos mains », explique Sylvie-Ann, qui habite à Saint-David-de-Falardeau.
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Le ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Jean-François Roberge, a invité le personnel des écoles à réaliser chaque semaine un suivi pour joindre leurs élèves. Ce sera ainsi tant que durera la pandémie de la COVID-19.
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DES PRINCESSES RÉCONFORTANTES
Dès qu’elles ont appris que les enfants ne pouvaient plus aller à l’école, des princesses se sont mobilisées pour les divertir. Le 18 mars dernier, une première vidéo en direct était mise en ligne sur la page Facebook Deviens la princesse. Toutes les semaines, au moins une vidéo d’une durée de 20 à 40 minutes est mise en ligne. Les enfants peuvent même interagir pendant la vidéo pour poser des questions. Comme les princesses sont toutes différentes, les personnificatrices d’Elsa, Anna et Belle, pour ne nommer que celles-là, se succèdent pour chanter, raconter des histoires et faire des jeux avec les petits. Depuis sept ans, ces princesses, et d’autres personnages adorés des petits, parcourent le Saguenay-Lac-Saint-Jean pour offrir différentes animations.
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Pour les prochains jours, faute d’aller à l’école pour des raisons qu’on connaît tous, elle a prévu s’amuser dans cet univers bien à elle.
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Dans cette initiative, l’enseignante, Fabienne Leblond, souhaitait mieux intégrer les élèves TSA présents à son école et former d’autres élèves capables de livrer un message de sensibilisation dans leur communauté.
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C’est pourquoi plusieurs renonceront à porter plainte. C’est ce qui est arrivé à une jeune femme qui m’a confié une situation de harcèlement sexuel dans laquelle elle va jusqu’à endosser une partie du blâme.
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Il y a quelques semaines, l’enseignante a vu passer une annonce d’un poste à combler comme coordonnatrice à l’Association québécoise de la dysphasie, région Saguenay-Lac-Saint-Jean. « J’avais l’expertise pour aller plus loin. J’ai tellement appris de choses en 17 ans. J’avais envie de partager ça », réfléchit Mme Mélissa.
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En janvier dernier, les cinq classes de la maternelle à la cinquième année, en passant par le service de garde, ont concocté une immense soupe. Les petits cuisiniers ont ensuite offert le fruit de leur travail, divisé dans une soixantaine de pots Masson, à deux organismes de Saguenay venant en aide aux personnes dans le besoin.
D'une fille à l'autre
Traitez-moi de brebis si vous voulez, mais je fais partie de la seconde catégorie. Je suis rendue presque excitée lorsque je mets la main sur un masque qui fait ressortir la couleur de mes yeux ou qui va à merveille avec le chandail que je porte. Vous ne me verrez pas porter un masque chirurgical, non seulement parce que c’est polluant comme jamais, mais aussi parce que ça nous donne l’impression de souffrir d’une maladie grave.
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Bref, mon expérience personnelle avec mon parrain et ma marraine n’a rien d’un conte de fées. Pour diverses raisons, je n’ai pas développé une proximité significative avec ceux ayant fait vœu de devenir ma deuxième famille, en cas de décès de mes parents.
D'une fille à l'autre
Cette semaine, je me sens un peu comme ça. Ma co-chroniqueuse nous a quittés pour aller relever de nouveaux défis ailleurs. Bien égoïstement, je me suis dit que j’aurai enfin toute la place pour m’étirer. Mais après quelques minutes, je me suis bien rendu compte que sa présence me manquait.
![[MATIÈRE À RÉFLEXION] Wikipédia, l’éléphant dans la pièce](https://images.omerlocdn.com/resize?url=https%3A%2F%2Fgcm.omerlocdn.com%2Fproduction%2Fglobal%2Ffiles%2Fimage%2F2466d8e5-99cb-4ab1-b8cb-4066b5a7665b.jpg&stripmeta=true&width=1024&type=jpeg)
