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C’est avec une approche humaine et adaptée à ses étudiants que le Collège d’Alma a su créer un milieu éducatif à l’écoute des besoins de ses différentes clientèles étudiantes en leur offrant un accompagnement adapté, ce qui lui a permis d’atteindre des taux de réussite supérieurs à l’ensemble du réseau collégial.

Un collège qui se démarque

Ces choix éducatifs ont été fort payants humainement pour le Collège puisque depuis plus de 10 ans, ce dernier se classe parmi les meilleurs pour ce qui est du taux de diplomation et de persévérance à travers tout le réseau des cégeps du Québec et ce, même si au départ les nouveaux étudiants avaient une moyenne générale au secondaire inférieure à celle de l’ensemble du Québec, ce qui prouve l’efficacité des actions mises en place.

De plus, le taux de réussite à l’épreuve uniforme de français atteint un score de 90% et le taux de diplomation chez les étudiants inscrits au programme sport-études hockey ont un taux de diplomation de 98%. «Nous souhaitons qu’ils performent dans leurs études autant que dans leur sport», affirme la directrice générale de l’établissement Marie-Ève Gravel.

Une approche éducative inspirante

C’est habité de cette culture de la réussite que des actions ont été posées afin d’accompagner les étudiants dans la globalité de leur parcours en tenant compte de tous les facteurs de réussite soit académique, psychosocial, parascolaire et transversal.

Afin de soutenir les collégiens, une équipe multidisciplinaire de professionnels a été mise en place et accompagne les étudiants tout au long de leurs études soit de l’intégration jusqu’à la diplomation pour toutes les clientèles, locales, autochtones et internationales. Cette équipe est accompagnée par l’ensemble des employés du Collège qui, de par les liens de proximité développés avec les élèves, agit avec une ouverture humaine dans le processus de développement de l’étudiant

«Une grande force au sein de notre collège est la prise de conscience collective que chacun peut jouer un rôle significatif dans la réussite des étudiants», affirme avec fierté Mme Gravel, consciente que la réussite académique va bien au-delà des notes.

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