Le Quotidien

La boîte noire de l’école virtuelle

POINT DE VUE / Nous souhaitons relativiser des propos rapportés sur l’école virtuelle dans un texte de Marco Fortier paru dans Le Devoir le 16 janvier 2021. On y indique notamment que « des études scientifiques récentes concluent hors de tout doute à l’inefficacité des cours virtuels pour les enfants et les adolescents. La bonne volonté des enseignants n’y change rien ».